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建⏯设高素质教师队伍，👡需要充分发挥教9🛬育家精神引领作用。首先，🌴系统设计👄教师教育课👵程体系。课🧺程是教育的♍重要载体，大力弘扬教育家精神，让🐪广大教师牢记为党育人❇、为国育才的初心使命，树立“躬🦄耕教坛、强国有我”的志向和抱负welcome仙踪柇，应该在🧕健全中国特色教师教🌧育体系过程中加⛰强🚬😬💍课程设计，把教育家精神🎷等资源融入课程内容，将教育家精⛷神理论化、体💟系化、具象化，从理想信念、道德情操、育人智🦝慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等方面讲清其背后蕴含的道理、学♑理🚳、哲理，将教育家精神内化📝🧟为教师👎职业🚧理想与行动自🧒觉➡↔，使其乐教、爱教、能教、会教、善🧮教。其次，不断优化教师教育教学方式。教育具有很强的时代性，🔤建设高素质专业化🕚教师队伍要求教师教育🕢教学方式必须因时而变welcome仙踪柇，不断创😕新🦒。应紧密结合新时代🏼广大师生的身心特🔕点和知识🥳结构，围绕教育家🔒精神的要求，将“讲知识”与“讲道🙈理”深入融合，将教育家精神的🦐价值内涵👘与学习生活💚实践紧密贴合，引发🐍价👉值共鸣，助力培养具有教育家精神的优秀🔼教师。再次，确保⏸教师职前职后教育的连贯性。教师职业的特点决定了教师职前职后教育具有一体化📼特点，🈳应加快探索教师职前职后教育🦍一体化推进模式welcome仙踪柇，持续不断进行教育家精神的培养熏陶，确保教师职前职后教育同向发力，助力教🍽师职业理想信🦧念的形成与巩固，使教育家精📵神的引🔺领作用伴随↘教师职业发展的全过🍸程。🕜最后welcome仙踪柇，全面加强师德师风培育体系🦾建设。师德师风是新时代教师评价的第一标准，是落实🍱📞立德树人根本任务的内在要求🐟，是教🛹育家精神的核心要义。🎺必须确保党🎽牢㊙牢掌握教师队伍建设的领导💜权，保😉证教师队伍建🆗设正确的政治方向，坚持立德树人根本任务，在教师培养过程中既注重“经师”培养，又注重“🦑人师”培🔈育，进一🌝步完善制度设计，推动师德师风培育关口前移🚘，引导广大教师坚🆒🥪定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，坚守🌆三尺讲台，潜心教书育人。welcome仙踪柇
另一🕉方面，长沙供电段加强设备🌸监❌测。全段启用管内26处覆冰监测点，指定人员按🥕2小时一次进行观测，对有🥬🦽🥳覆冰趋🐬势的区段，每隔1小时报告一😶次观测情况。在高➗、普铁沿线各站安排人员观察机车受电弓取流情况，随时监测弓网动态。出动219人次携带5打🦲冰应急工具添乘机车(动车组)及打冰车，实时掌握设备运行📯状👚🎤态。全面开启6C监⏹测检测手段🟥🙆，动态掌握接触网、受电弓变📨化情🌎况😦，及时研判提出解决😖方案。同😃时🍊，加强路外环境整治，全面💞梳理🎖管内126处危💟树危竹隐患，第一时间组织96名职工会同工务部门在京广线4个区间集中排查砍青，全面消除路外环🉑境隐患。对46处易发冰棱处所，安排人员现场看守🚏；对其他跨线桥、跨越🐽线、隧道口进行视频检查，做到全方位👱、多角度监测，确保问题及时发↙现及时处置🈸。welcome仙踪柇
一次，T253次列车行驶至漯河至武昌区间，已经是凌晨了，刚刚躺下想要😿休🩱息的乘警赵↩紫恒接到漯河火车站派出所指挥室电话通报，旅客谭先生的手机在漯河火😪车站丢🗄失并报警，🐜通过📫漯河火车站派出所视频监控发🥿现谭👖先生丢失在候📫车厅的🎪手机被乘坐T🦷253次列车旅客🧹于某🥟捡拾并🔮带上了车。不🐺知道于某的车票信息，也不😜知道此人是否已经下车，在📔几百名旅客中查找无异于大海捞针，但赵紫恒没有放弃，他仔细查看了🈁图片里于🛠某携带的背包颜色和轮廓，立刻带着辅警深入车厢开展查找工作。◀经过仔细搜🔔寻，🏦赵紫恒在16车厢🍂和17车厢🥭连接处找到了正在席地打盹的于某。在说明情况后🛁，于某同🗞意归还手机，并承㊙诺捡拾物品或发🍦现遗失物后一定会第一时间联系工作人员。赵紫恒迅速将情况通报漯河站派出所，经过协🔸调，终🚼于将🐱手机物归原🎪主。
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