施剑翘
文章指出，要立足中华民族悠*久😨🏋🉐历史，加强中华民族共同体🌻理论体系建设。中华民族有自身独特的历史，解析中华民族的历史，就不能套用西方🙍那一套民族理论。必须立足♍中华民族悠久历史🥢，把马克🩱思主🏑义民族理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，遵循中华民族发展🧂的历史逻辑、🤎理论逻辑，科学揭示中😛华民族形成和发展的道理、学理、哲理。要始终坚持中国特🏣色🤛解决民族问🍑题的正确道路，用🕥党关于加强和改进民🔯族工作的重要思想统领和指导中华民🔷族🛰共同体理论体系建设。施剑翘
🐱推动国内国际🍽双循环相互促进，形成全球开放创新生态。构建以国内大循环为主体、🌉国内国际双循环相互促进的👨新发🔵展格局是推动经济高🧯质量发展的重要抓👧手📥🐥。推动国内国际双循环相互🚗促进，加快形成全球开放创新生态，有利于在🖍国际经济中占↖据更有利的🔹位置，实现更广泛的资源🧸配置，加快🏈新质📐生🏏产力的发展。一方面，✳🏔要积极搭建全球创新💢合作平台，通过推动与跨国企业的战略合作、设立国际联合研究中心等施剑翘，构建更加开放、互利共赢的创新生态体系，在技术、项目等方面实现更广泛、更✉深层次的国际合作，在推🦹动我国制造业向全球价值链中高端迈进的同时，为积极发🦶🦖展新质生产力提供更强大🌆的科技创新力量。另一方面，要🌂搭⛱建汇聚全球创新人才的平台，加强🍏科技创新人才的培➿养与🤪引进，建立🔮更加开放的技术交流机制，汇聚全球智力资🦓源，为发展🗿新↗质生产🦯力提供更广泛的智力支持。施剑翘
《数字教育前沿🙃(英文)》(Fro🍮ntiers of Digital ♣Educatio👗n)为全英文季刊，顾问❣委员会和编委💑会成🐲员来自🏳中国、美国、德国、法国、荷兰、丹麦、蒙古国等🥊国。该刊聚焦数字技🈷术和教育领域的跨学科研👠究，旨在揭示数字教育政策🏸演变🈺趋✋势、分析关键的研究问题施剑翘，并帮助应对数字教育和🈴🥙技术创新中的🆘紧要挑战；该期刊关注的🚷主题还包括人工智能(AI)在教育中的应用、教育中的增强现🦺实(AR🥰)和虚拟现实(VR)、数据分析和学习分析等🌨。(完)
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