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加强涉外法治建设，也需要促进文明交流互鉴，🐰融通〽中外。他山之🛃石🚌🐿🛬，可以攻玉。对于人类法♾治文明有益成果，要立⏯足💷中🥝国国情和实际，在分析中参考、在比较中借鉴、🩲🚓在批🦞判中吸收，绝❎不能盲📵目照搬照抄。当今世🌕界是开放的世界，各国在开放发展中相互学习、🧒相互借鉴。在坚持中国🧧特色、自主创新的同时📯⛏，尤其📼需要积极借鉴世界各国在🍵法治文明☦🟫建设上的先进做法，吸收域外法治建设的成功经验📂和失败教训。以💌加入世界贸易组织(WTO)为例，🏾过去二十多🤓年的经🤾验告诉我们，入世不仅极大地促进了我国经🐩济的发展，更重要的🥾是其市场化🩰的理念、规范透明的法治政府运作模式日益深入人心。涉外法治建设不能闭门造车，需要我们更为主动、更加积极地对接、吸纳高标准国际经贸规则，稳步扩大制度型开🎌放，提升贸易🗨和投资自由化便利化水平，建设更高水平😶开放型经济新体制。

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不少教◼师认为，要想真正为教师群体🥒减负、减压，必须做到有🐸的放矢。教育部门和学校要进一步优化考核🍞机制，积极🥨改进评价方法，完善教师评价❔体系，让教师拥有更多📘教学🚺自主权，不被与本职工作无关的事情所困扰，专心完成教育教学目标。同时出台公开监督机👐制👎，制定教师负担“黑白名单”，明确教师职责，🎺📙多措并举根除教育痼🕌疾，为教师合理🛹减负，让教👭育事🏠业“轻装上阵”。

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更重要的是，仅仅♣是学历本身，已⏪不能保🎿证年轻人取得“成🛹功”。哪怕是名校毕业生，⛔🎠如果在校期间得过且过，拿不😓出过硬成绩证明自己，毕🕥业求职时照样会🧤落后于人。🏯随着新就业形态的崛起，🥥文凭不再是年轻人取得成功的必要条件。一些学历并不耀眼的年轻人，成为网店店主、网络主播、👧网络写手，在⛸不同赛道实现个人发展🎢。伴随着制造业的转型升级，技术人才的🤑职业回报感和社会地位🈴也不断增加。

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