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2024年是🐨新中国成立75周年，🐒是实现“十四五”规划目标🦘任务的关键一年。当前，全国各地正在☀按🍑照中央经济工作会议🎮确定的经济工作总体要求、主要目标和重点任务，深刻🦊领会党中央对经济形势的科学判断，切实增强🍿做好经济工作的😾责任感使🐡🥖命感，抓住🗡一切🚥有利时机，利用一切有利条件🏡，“看准了就抓紧干”。人民🔼🥔网特别策划推出“看准了😄就抓紧干”系列报道，见证并记录神州大地奋力推进中国式现👥代化的生动场景。

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以上4个指标的🌯统计分析结果显示🕔，二甲双胍中选仿🎇制药的疗效与原研药等效。患者使用原研药与仿制药的血糖达标率🧽均🏯在80%左右🩱，这反过来也说明无论是原研药还是仿制药，在个体治📭🤘疗中都有约2📯0%的概率是😞疗效不佳的，患者需🐒采用其他治疗手段或🕺药物。🌭单🖤纯从仿制药♂的20%概率中选取“经验”式个例来“证明⏸”仿制药疗效不佳是不准确的。

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二、优化管理流程🏄，强化技术🐋赋能，切实减轻教师非教学负🐽担。一体构建教师负担的清理、监测、督查、转移等机🚦制。完善学校🖌非教学任务准入机制，实行目录清单制度，未经批准的督查检查、考核评比、创🐓先争优等🤱❕👄活动🏂，与🐏教育教学无关的调🎯查测评、网络投票、普查统计、信息填报等活✈动一律不能“进校☕园”。充分发挥书记校长把🙁关作用，对学校非教学任务进行横向分类🔣与🔝🚍纵向😈分层管理，可以由学校领导班子、中层层面进🌗行☯有效处理📶的，不再转移给一线教师。充分发挥大数据平台资源整合和共享的优势，建立健全区域范围🥂内的教育体系大数据平台，帮助👪学校设立电🔍子台账，减少学校的反复报表和统计工作。🛡搭建一体化的校务🤩🎪管理平台，形成“教育教学事🥫务一🩸张🤒网”，让信息多跑路、教师少跑腿。

功能特色：

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