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其实在这个寒假，以南京的小学为例，很多学校也都推出了形式各异的“作业”，弱化甚至取消了笔头型，取而代之更🚅多实🛄践体验性🧇的内容，如创意研究十二生肖，鼓励孩子🎐参与家庭劳动曰批视频在线观看，和父母一起观影、逛展〽、打卡文博场馆，探家乡民俗，寻访优🙏💠秀传⃣统文化。这些让孩子们享受寒假💿、在实践中成长🎦🧸的创新和探索，🦡值得🍊肯定😑。从中，我们可🐺以看到，🐃寒假实践型“作业”也有很🧰多的👨空间和形式，并不单一。从学校层面，可以在做好调研规划的前提下，让寒假📪实践更加科学合理，同⛷时和家长做好协同，🥡鼓励孩子多方面自主探究，丰富视野，让寒假“作业”真正变得不再单一、🦞不是负担，📘而是多彩的乐🛌🦜趣🤍和收获。

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面🐾对企业和群众诟病已久的“一刀切”执法，东莞🔟积极推行包容审慎监管执法，汇编印发第一批市直部💡门减免🏇责事🌅项清单2😟43项，另有26🏷个省直部门🦏公布了在全省范围内适用😝的©减免责事🍪项47🔴0余项，东莞市也已经纳入实施。可以说，强化包容审慎监管为◼各类😶企业特别是中小企业、创新型企业在🍷发展初期提供更加宽容的制度环境，让行政🦅执法更有温度。

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我们纪念邓颖超同志，就是要🏍学习她勇于担当、开拓进取的奋斗精神。邓颖📷超同志在青少年📆时代就以极大的热情投💚身反帝反封建的革命洪流。70余年🛥的革命生涯🏟中，无🎈论党交办什么工作，她都能够🕧全身心投入，👞创🎱造性地开展工作曰批视频在线观看，🏸迅速打⛺开工作局面。她最喜爱的🍯诗句“春天🦂的后面不是秋，何必🅾为年龄发愁”，“人民的事🏔业与世长久，谁的生命与它结合，白发就👊上不了他的🗨头”，就是她奋斗🔎精神最生动的写🈷🍁照。习近平总书记指出：“干部敢于担当🧕作为，这既是政治品格，也是从政本分。”我们学习邓颖超同志，就要敢于担🎀当责任，勇于直面矛盾，善于解决问🌫🃏题，努力创造经得起🤝实践、人民、历史检验的实绩💬。

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