第一章是地铁上的刺激
📆以数字👺💨化智🗳慧教育促进教育普惠均衡发展。数字化是解决基础设施、教育资源、教师👈素养🚾等教育不均衡🏿问题的重要之举。通🌠过教育数字化缩小数字鸿沟，指导教学改革，赋🚋能教育治理，完善保障体系第一章是地铁上的刺激，更好助力教育普惠均🧢衡发展。鼓励和引导政府⏳、学校、企业、🐚社📠会积极参与，共同构建陪伴每个人成长成才的数字教育新体系。此外，🤐围绕数字教育发展的战略性、全局性📣重大问题，开展🏙“数字画像”、大数据治理等建设，构建促进教育数字化🎛转型的良性发展生态📓，驱动教育🦔普🆙惠均🗾衡发展，实现教育公平和高质量发展。👔第一章是地铁上的刺激
必须坚持自信🔙自立，要求5我们党坚持对马克思主义♟的🙌坚定信仰、对中国🚩特🏪色社会主义的🗡坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。习近平总书记指出：“我们党在领导🛰革命、建设🏾、改革🌮长期实践中，历来坚☸持独立自主开拓前进🦊道路，这种独立自主的探索和实践精神，这种坚持走自🪕己的路的坚定信心和决心，是我们党全部理论和实践的立足点，也🤝是💖党和人民事业不断从胜利走向胜利的根本保证🔬📪。”中🤎国共产党要领导一😻个14亿🥍多人口的大国推进中国式🐪现♠代化建设，实现中华民族🐀🤷伟大复兴，必须坚持自信自🧀立，必须时刻保🔸🚽持解决大党独有难题的👬清醒和坚定，不断推进自我革命。坚持自信自立是我们党立于不败之地的重要前提和内在要🔇求。第一章是地铁上的刺激
🏥由上可知😟，中华文⛓明突出0🎆特性之间的关系并不是随意的、杂糅的，而是有其内在🧖的逻辑关系🍂。具体来说♋，中华文明的连续性是其他🥎几个特性的基础和前提，创新性是连⛏续性🏮的保证；统一📲性🚺又是以连续性和创新性为基础🌒；包容性则🐄是统一性的应有之义；和平性又是包容性的必然结果。只有全面深入认识中华文明🆎第一章是地铁上的刺激，才能更有力地推进中国特色社⛴会主义文化建设，建设中华民族现代文明。
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