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下一个50年，亚洲🥄的路怎么🥚走？“⚰我们🐧需要回答的关键战🐷略问题是：更好、生产率更高💱的工作岗位将从何而👇来？着力推进🏡绿🚚色转型和吸纳劳动力的服务业是否行之有🦝效？知识迭代的缺口如何弥补？新的知识何以预见？这一系列大背景下的议题，敦促我们珍视✊过往，也期待更好地面向未来。”浙江大学副校长👗💷黄先海期待，各💒位专家学者能🖇在本届论坛的交流研🤪讨中各😵抒己🎇见，形成共识，🛋确定未来研究议程。也期待能把知识🧞和观点转化为各自国家和市场的发展机会😝，共创新经济、共享新繁荣。

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中国青少年研究中心少年儿🖥🔢童研究所所长孙宏艳介绍，很多类似学习机的电🤖子产品有拓展学习🤬的功能，比如说可以下载比教材更丰富的内容，可以让孩子看到与教学内容相关的更深🎰入更🏔广🎍泛的🐞信息等，有些内容还配上了图文，看起来更生动。但是这些并不能取代学生的课⛹堂学习。“寒假里，家长可以借助多媒体学习机，用孩子们喜欢的学习方式来激发他🍞们的兴趣。有些家长没时间或者没🏤能🌇😛力在孩子学习上进行相关辅导或帮助，借助学习机是不错🧢的🛕选择。比如让孩子通过学习机查资⛴料、查字词、练习发🚶音和背🐏诵等。☢但是要特🉑别提醒，家🩺长和孩子都不🔣能依赖学◾习机，还要特别注意🥛避免孩🌮子通过学习机进行其🧿他娱乐活动。👧”

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“深圳💫具有电子信息技术产业链和互联网企业集聚🐞优势，拥有强大的产业链体系和技术整合能力。不同于传统🤲制造业🆎，空天技术企业生产规模相对🅿较小，更关注😉市场的业➰务需求。”深圳市卫星物联网产业协会秘书💣长张喻认为，协会最重要的工作之一就是帮助企业🅱找市场。只要将🐉卫星技术接入相🅾🕔🍢🌇关企业，他们便能开发出一系⏯列产🌸品和服务，打造各类创新🥜应用🔏场景。在此基础上，引导产业向两端🔂延👠📘伸，即向上游的零部件制造和下游的应✌用服务两端延伸，打造批量的🏌供应生态和应用服务型企业，形成产业集群生态体系。

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