在小小的花园里面挖呀挖呀挖
在雪屑漫天的秦岭站前，中国第40次南🌧极考😴察队🪑员谢帅🤨帅顶🔯着狂风开🚤🟨心地拍照🛺留念💕。🎪🙁过去两个月里，🔍这名“00后”年轻人和队友们勇斗极寒，奋力建设这座全新的考察站。“我们从🥪贺信中感受到总书记对极😋地人💯的深切关怀，心里暖暖的，感觉所有的努力都值得。”谢帅帅说，将谨记总书记的嘱托，建设和维护好考察站，为持续探索自然奥秘、攀登科学🎦高峰提供有力支撑。在小小的花园里面挖呀挖呀挖
作〽为有别于传统🧕生产力的👇新型生产力，新质生产力🆑🏆起点📵是“新”，关键在“质”，落脚于“生产🚸力”🎮。日前，中国🕳城🦃市和小城镇改革🦂发展中心副主任、🔺研究员🥝🔍姜江做客《中国经济微观察・专家谈》时表示，新质生产力是以战略性新兴产业和未来产业🔋为代表，以新技术变革为动力，以新要🚙素组合配置为基础在小小的花园里面挖呀挖呀挖，以新制度优化为保障，充分发挥🙇科技第一要素、人才第一资🤜源、创新第一动☺力优势的先进生产力。显🈳然，新生产力的内涵与经济高质量发展所强调🧁👫的高端、智能、绿色、可持续等内容高度契合。在小小的花园里面挖呀挖呀挖
坚持高质量发展是新时代的硬道理。党的十八大以来，我国教师队伍素质不断提升，结构不断优化，待遇不断提高，教师⏸💤队伍建设取得历🖊史性成就，为党和国📻家培育🌒了大🦢批优秀人才，为我🍦国教✅育😹事业发展作出了突出贡献。面🃏😻对👉新🏜方位、新征程、新使命，迫切需要把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任☣务🦥📱和根本性🛸民生工↔程切实抓紧抓好📂。习近平总书记指出，“要坚持把高质量发展作🚘为各级🐊各类教🐱育的生命线，加⏬快建设高质量教育体系”。建设高质量教🔈育体系的关键💈，在于拥📭有一支与教育强国🦟建🪂设相匹配，能够肩负起为💭发展新质生产力、推动🔽高质🗾量发展培养急🧔需人才任务的高素质专业化教🍏师队伍。打造🚳高👇素质👤专业化教师队伍的🤦关键，在于拥有一个🍙设计合理、运🥴行良好的高质量教师供🏬🤭给体系。🌀教师🤩供给体💄系涉及🏅“谁来供给教师”“供给什么样的教🈶师”“如何保障教🖍师”等问题。习近平总书记指出🍸，🎥要加强教师教育体系🦟建设，加大对师范院校的支持力度，找准教师教育中存在的主要问题，寻求深化教师教育改革的突破口和着力点，不断提高教师培养培训的质量。🧲培养社会主义建设者和🧊接班人，迫切需要我们的教师既精通专📇业知识、做好“经师”，又涵养德行、♍成👖为“人师”，努力做精于“传🚂😯道授业解🌚惑”的📟“👸经师”和“人师”的统一者。从历史经验看，教师供给体系既影响教师队💥伍的🤲🍄总量，也决定教师队伍的质量。我国在长期发展过程中逐🤬步探索，不断完善，形成了符合我国教育实际，具有鲜明中国特色的教师供给体系。面向未来，🏡必须坚持高质量标准，从完善培养体制、强化🛒培养规范、畅通发展通道等方面着手，加快推进与教育强国建设相匹配的教师供给体系建设，确保🏖高素质教师源源不断🤳地涌现。
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